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今天,發生了很多事,因為總覺得全部寫在一起會亂掉,所以就分開來寫。這一篇所要講的是「課輔數學」。
為什麼我要特別寫勒?因為這個同學啊!他讓我覺得:「她好厲害!」。
為什麼我要特別寫勒?因為這個同學啊!他讓我覺得:「她好厲害!」。
因為平常交我數學的同學,她「一方面」是不太會「交」人,「一方面」是我們交的比較少,她本身也不太會。所以她今天請另一個同學試試看。
結果,那個同學,我真是福了她。她超向交我數學的那個老師。講的有條有理,速度不會太快,又詳細,跟班上交我們的數學老師,簡直就是「天壤之別」啊!
在他的教導下,原本很複雜的數學我都懂了。
今天回家的時候,是跟著20, 26號同學走,在路上聊了班上的人,途中還去便利商店買東西。
到站牌的時候以經是6:27了。剛好有一位同學的車子在不久之後來了。於是那位同學就先上車了。等沒幾分鐘,我的車子也來了。
今天很幸運,只等了6分鐘。
結果,那個同學,我真是福了她。她超向交我數學的那個老師。講的有條有理,速度不會太快,又詳細,跟班上交我們的數學老師,簡直就是「天壤之別」啊!
在他的教導下,原本很複雜的數學我都懂了。
今天回家的時候,是跟著20, 26號同學走,在路上聊了班上的人,途中還去便利商店買東西。
到站牌的時候以經是6:27了。剛好有一位同學的車子在不久之後來了。於是那位同學就先上車了。等沒幾分鐘,我的車子也來了。
今天很幸運,只等了6分鐘。
如果「她」(交我數學的同學)星期五不用補習的話,那以後的「數學課輔」就給他上好了。他太厲害了。
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