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  11/04下午放學,班長和鎖門的同學正為了我螢幕和閱讀機該不該鎖進去,要怎麼放進去的問題而傷腦筋。結果:他們的決議是:還是鎖進去好了。(那我不就要再留下來嗎?唉!又不能如我所願了。)
  首先,先把連接在螢幕上的所有電線都拔掉,再來就是先安置「閱讀機」嚕。接著,把桌子往左移,讓Cabinet露出來,再把閱讀機放進去。可是好像是空間的問題吧(放不進去),所以只好把閱讀機放在我的那個Locker裡面。
  閱讀機放進去了,接下來就是那個螢幕了! 
  首先,把拆線的螢幕底盤拆掉,可是接下來又是一個問題了。因為,我那個櫃子太小了,照一般的放法,螢幕根本就放不進去。
  研究了老半天,終於把螢幕放進去了。首先是把收音機拿出來,把螢幕斜放,再用一些書把螢幕墊高
  在離開學校的時候已經是五點十三分的事情了,我心想:我一定遇不到她的。說也奇怪,這一次怎麼不會因為沒有與她同行而感到憂鬱?
  大約過了7分鐘,我與4號同學來到了車站,等沒多久,綠色232就來了。(奇怪:為什麼最近兩天跟他等車,車子那麼快就來了呢?)
  我從後門上了車,靠在車門旁的欄杆打電話,聽到在我附近的學生說「妳是在哪下車的?」另一個學生回答「永發里」,之前問的那個學生說「那妳要牽著他一起下車唷!還要說『來,我們一起下車吧!』」當時心裡覺得他們太誇張了吧!於是就插話了,至於插什麼我忘了。
  打完電話,他們說我的耳朵好厲害。接著我問他們是那個學校的?ㄚ哈!跟我同校!從他們的對話中,我知道他們是學姐。接著問他們什麼時候上車的?他們的回答是跟我同時上車(我怎麼都不知道咧)。
  接著問他們:你們認識「張秀蓉」老師嗎?出乎我意料之外,一個有遇過,一個沒有遇過。(那個有欲過的同學是因為她在一年級的時候被她帶過)。我問她張老師人怎樣?她回答:「她人很好」。我接著說:「可是有很多的處罰方式…」。
  就這樣,有一搭沒一搭的聊著,聊著聊著,唉呀!怎麼那麼快就到站了呢?於是我就站起身,順著公車的桿子滑到了前門,刷了卡,等待停靠在永發里的時刻。為了展現我能「獨立行動」,的能力,所以在門開的那一刻,我就走下樓梯了!(當時車子還在煞車狀態)還好,我在腳跨離樓梯的時候車子已經停了,在站到地面的時候稍微有一點沒辦法平衡。
  這一天的放學時刻,跟以往很不一樣,因為這一天沒有之前的憂鬱心情,也很意外地在公車上遇到了學姐們(而且又是被我們導師教過的),真是Happy Happy Happy.
  至於為什麼這一天不會因為沒有與她同行而憂鬱呢?或許是因為:
  1. 時間:時間,可以沖淡任何一切。
  2. 因聲誤判的狀態暫時解除:或許是因為對她的聲音辨析能例題高了,使的身體的「誤判狀態」暫時解除了吧!
   總之,11/04真是Happy!!!
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